校新闻网讯（政府管理学院供稿）为学习贯彻党的二十大精神，引领教师把思想和行动统一到大会精神上来，牢记为党育人、为国育才使命，不断提升业务能力和科研水平，深入贯彻科教兴国战略，强化人才引领驱动，通过有组织的科研，有组织的团队，提高人才自主培养质量，2022年10月20日13：30，政府管理学院在宁远620会议室成功举办首期青年教师论坛暨新时代高质量发展思想大讨论第九场活动，主讲人是政府管理学院行政管理系甘甜老师，汇报题目为《“双重角色”与政策执行波动：基于Y街道“村改居”社区的考察》。政府管理学院教师、各年级硕士和博士研究生参与了讲座研讨。  

甘甜老师通过对X市Y街道“村改居”居委会政策执行过程的考察，研究发现“双重角色”源于纵向城市治理逻辑和横向乡村治理逻辑的交互作用，体现为上级注意力和非正式责任的组合情境。在Y街道“村改居”社区案例中，居委会主要干部所处情境为非正式责任强且稳定的情形，此时，上级注意力的变化成为政策执行波动的支配性要素，促使居委会表现出从拒不执行到吸纳执行的波动形态。这实际上是基层政府在政策执行中变通行为的具体体现，而这种变通执行行为实则有违法定规则和执行程序，削弱了城市政府的权威性，不利于城市基层自治制度的发展，造成了繁多的基层治理问题。  

最后，参会的教师和学生们与甘甜老师交流了心得体会，甘老师对大家的提问进行了耐心细致的解答，加深了大家对于案例分析等质性研究方法的理解。  

政府管理学院青年教师论坛系列研讨活动作为“师德主题月”系列活动之一，紧扣学习党的二十大主线，进一步提升教师政治素养和能力水平，践行立德树人根本任务，踔厉奋发，奋勇前进，推动学院教师队伍建设高质量发展。