校新闻网讯 为积极响应学校和学院“建立优良学风”的号召，做好迎接本科评建工作，结合本年级实际，落实本年级“班风促学风”的工作大纲，金融学院2005级共同制定了《学风建设先进班集体评比方案》，并报院里备案。
本方案目的在于以评促建，以班风评比促进学风建设，实现到本学期结束时，全年级学生基本形成思想端正、态度认真、心态健康、学习刻苦、勤于实践、遵纪守法、勤劳卫生、尊敬师长、团结友爱的学风的整体目标。
评比标准涵盖学习纪律，学习成绩，班级开展学风建设活动，班级成员积极参加校、院、年级活动，全员管理机制运行，宿舍评比以及体育成绩等诸多方面，致力于促进学生进一步端正学习态度，营造积极向上的学习氛围；鼓励各小班积极开展健康有益的社会实践和学术文化活动，展现班级优良学风；激发学生积极参与社会和学校活动的兴趣与热情；从班级的角度有力促进文明、卫生、好学的宿舍风气的形成和健康、活泼的宿舍文化的建立。评比办法中将每项指标以具体分数的形式加以细化，例如，下学期伊始将计算各班的期末考试及格率根据成绩的高低排出1-14名，第一名加28分，第二名加26分，依次类推，通过这种方式达到消除主观影响，客观评定优劣的目的。评比细则及奖励方式通过网上征求全体同学的意见，几经修改，最终确定。
整个方案评测组分工明确，考虑周全，力求以最细化的条款、最公平的标准来衡量各个班级在学风建设方面的工作成效，真正达到以评促建的目的。金融学院表示，他们将努力把这项工作做细做稳，落到实处，确保学校建立优良学风的号召在每个班级身上都能够得到最大的响应，收到预期的效果。作为一项开创性的、尝试性的举措，方案中难免会有一些欠合理之处，他们会根据实践中出现的具体情况及时对方案进行修改完善，努力在实践中创建一个健全完整的评比机制，以最终推动学风建设的进程，创建年级健康优良的学风。