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深入学习实践科学发展观

[学院] 保险学院:贯彻党委精神 明确目标 推进科学发展

发布时间: 2009年03月19日 编辑:

校新闻网讯(保险学院稿)318日上午,保险学院召开了党政班子扩大会议,传达校党委关于学习实践活动的部署、要求,结合保险学院科学发展实际情况,专题研讨并拟订了学院学习实践活动实施方案。

学院学习实践活动领导小组组长王稳院长、于海纯书记提出本次学习实践活动,全面领会、认真学习和贯彻党委学习实践活动的精神实质,充分把握这一推进学院发展的重大机遇,按照“科学发展,破解难题,强化特色,创建一流”的要求,组织学院党员干部认真深入学习实践科学发展观,深刻领会科学发展观的内涵和精神实质,通过学习,提高认识,转变观念,改革创新,解决问题。着力转变不适应、不符合学院科学发展要求的思想意识,思维方式,着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题,把全院师生员工的思想统一到科学发展上来,以科学发展观全面推进学院各项工作的建设发展,真正做到全院党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠,并最终达到全院教职员工“爱院、知院、兴院、强院”,努力建设国内一流、世界知名的保险学院。

重点解决好学院科学发展中4个方面问题:

1.明确保险学科目标定位和学科布局,以学科建设为龙头,以学科点建设和学科水平提高为两条主线,将发展以风险管理学科为核心的保险学科群作为学院发展的战略重点。不久的将来,中国必将成为世界最大的保险市场。随着保险市场化改革的推进,国家保险与社会保障事业亟需大量具有新理念、新知识、新思维和新技术的保险管理与精算人才,而我院是保险、精算与社会保障专业人才培养的摇篮,是中国的保险与社会保障人才库,应当担负起为国家保险与社会保障事业的明天培养兼通中外的国际化复合型人才的重任。而构建怎样的保险与社会保障学科群、该学科群能否起到提升学生核心竞争力的基础性作用?如何以风险管理学科为核心对现行的保险学科布局进行完善和优化使之适应科学发展的需要?这次学习实践科学发展观活动,为充分厘清这一问题的思路提供了新的契机。通过学习实践活动,引导全院教职员工充分认识学院保险学科群建设的重要性,激发昂扬向上的精神状态,谋划学院保险学科群建设的新思路,实践保险学科群的国内领先优势。

2.努力创造全院师生员工“爱院、知院、兴院、强院”氛围,从灵魂深处强化“主人翁意识”,引导全院师生员工以积极进取的姿态投入到学院的发展建设中。根据学校学生工作部门的调查,2007-2008年学生对风险管理与保险及员工福利与社会保障两个专业的认可度分别只有52.89%36.00%,这与国家和社会对保险与社会保障专业人才大量需求的实际不相符合。为什么会出现这种情况?给我们学院的教育教学以及学生工作提供了哪些反思?如何解决这一重要问题?值得深思。通过学习实践活动,群策群力、凝聚智慧,深入开展“爱院、知院、兴院、强院”教育活动,从情感、心理和思想上完成升华,切实增强学院发展的源动力。

3.坚定实施人才强院战略,外引内培,着力提升师资队伍建设水平。高水平的学科建设离不开高水平的师资队伍。积极探索实施培养、引进杰出人才的有效途径,通过“内培”,加大培养青年学术带头人力度,为每一位老师尽可能提供最佳的发展平台;通过“外引”,不拘一格揽人才,力争在“教授专家市场”引来“大师级”、“准大师级”的专家学者,直接提升学院的学术声望和学术能力。另一方面,积极探索“学术团队”建设,摒弃以往“单兵作战”找课题、搞科研的低效模式,整合力量“攻关”,大面积提升学院科研学术的“量”与“质”。第三,依据科学发展观建立科学合理的教师考核评价体系,探索有利于吸引人才、有利于人才发展,有利于人才科学评价、合理流动的有效制度和机制,优化人才成长的学院小环境。

4.坚持“一手抓学科,一手抓创收;一手抓教学,一手抓科研”“四手”并举,手手抓实抓硬。抓好“四手”是学院发展的保证。抓好学科建设,可提升学院核心竞争力,抓好创收,可使教职员工切实得到实惠;抓好教学,可直接提升教育教学质量,抓好科研,可使学院建设上层次。通过学习实践活动,着力解决抓“四手”过程中的疑难问题和大家普遍关注的问题,可起到凝聚人心、激发改革创新,形成团队凝聚力,并以此为契机废、改、立相关制度,形成最佳机制,确保学院工作和谐高效发展。

通过学习,学院上下统一思想,达成共识,借学习实践活动东风,全面推进学院科学发展。

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