[安排] 对外经济贸易大学学习实践活动安排表
对外经济贸易大学学习实践活动安排表
活动阶段(环节) |
活动内容 |
时间安排 |
活动方式 |
有关要求 |
负责单位 |
准备环节 - |
成立机构 |
3月3-5日 |
召开常委会 |
学习传达上级有关文件精神,决定成立学习实践活动领导小组及工作机构,责成办公室起草活动方案及动员报告 |
党办 |
迎接指导 检查工作组进驻 |
3月8-9日 |
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各部门迅速行动,协同配合,确保工作顺利开展 |
党办 校办 组织部 后勤处 资产处 国际学院 网络与教育技术中心 | |
通过方案 |
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召开党委十届六次全体 (扩大)会议 |
学习传达上级有关文件精神,审议通过活动方案,确定活动实践载体 |
党办 组织部 | |
动员部署 |
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召开党员 大会 |
动员部署学习实践活动。大会设1个主会场,3个分会场 |
办公室 统战部 各单位 | |
第一阶段 学习调研 |
学习培训 |
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个人自学 专题培训 集中学习 |
有计划组织党员和党员领导干部认真学好指定学习材料,结合实际采取多种方式保证学习效果 |
各单位 督导组 教工组 学生组 离退休组 |
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辅导报告(一) |
中层党政一把手、办公室成员参加 |
综合组 宣传组 | ||
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辅导报告(二) |
中层以上领导干部,教工支部书记,学系主任,骨干教师,十次党代会部分代表,处级后备干部,领导小组办公室成员参加 |
综合组 宣传组 | ||
学习调研 |
学习培训 |
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制订方案 |
按照学校总体方案,各院(部处)制订本单位活动方案,学生组、离退休组结合实际,制订指导方案,报办公室督导组 |
各学院 各部处 学生组 离退休组 督导组 |
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专题报告(一) |
中层以上党员领导干部,教工支部书记,骨干教师,学系主任,十次党代会部分代表,处级后备干部,领导小组办公室成员参加 |
综合组 宣传组 | ||
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中心组学习 |
校院两级中心组组织专题集中理论学习 |
宣传组 各总支 直属支部 | ||
校院领导 作辅导报告 |
校院两级领导干部到联系点作报告 |
各学院 各部处 | |||
深入调研 |
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多种形式 征求意见 |
组织召开若干座谈会征求意见 |
各有关工作组 统战部 | |
以问卷调查、设置意见箱等形式征求意见 |
综合组 文秘组 | ||||
开设“书记在线”绿色通道 |
文秘组 综合组 | ||||
开展“我为学校科学发展建言献策”活动 |
综合组 宣传组 | ||||
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举办沙龙 |
交流展示学习体会 |
教工组 综合组 各学院 | ||
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征文活动 |
举办主题征文 |
宣传组 文秘组 | ||
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专题报告(二) |
中层以上党员领导干部、教工支部书记、学系主任、骨干教师、十次党代会部分代表、处级后备干部及领导小组办公室成员参加 |
综合组 宣传组 | ||
第一阶段 学习调研 |
深入调研 |
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专题调研 |
校院领导班子成员确定调研课题,带队调研;机关、教辅、后勤、基建资产保卫党总支和出版社直属党支部,结合实际综合调研;机关部处在部门内部组织研讨。完成各专题调研报告撰写 |
各学院 各部处 |
解放思想 讨论 |
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专题研讨会 专家报告会 主题论坛 |
在全校营造解放思想大讨论的舆论环境 |
宣传组 | |
开设学校主论坛(院长论坛、教授论坛、青年骨干教师论坛),学院开展分论坛 |
办公室 各学院 | ||||
4月10- 11日 |
调研成果 交流会 |
全体处级以上领导干部 |
办公室 | ||
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提交心得体会 |
处级以上干部交领导小组办公室,普通党员交所在党支部 |
办公室 党支部 | ||
提交调研报告 |
校院部处领导班子向领导小组提交活动调研报告 |
办公室 各院部处 | |||
第二阶段分析检查 - |
召开领导 班子专题 民主生活会 |
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校、院(部处)领导班子各召开一次 民主生活会 |
会前广泛征求意见,班子成员要谈心,撰写发言材料。校院领导班子民主生活会可适当扩大参加范围。邀请指导检查工作组成员列席 |
校党委 各党总支 |
召开 组织生活会 |
党员参加专题组织生活会 |
各级党组织 | |||
形成领导 班子分析 检查报告 |
20日 |
撰写分析检查报告(草稿) |
在调研、征求意见、召开民主生活会的基础上,形成校、院两级领导班子分析检查报告(草稿),在一定范围内公开,广泛听取意见。 校、院(部处)班子主要负责人要主持分析检查报告的撰写工作 |
校党委 各院部处 | |
第二阶段分析检查 - |
形成领导 班子分析 检查报告 |
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召开常委会, 全委会, 学院党政联席会(部处务会) |
党委会结合各方意见,修改完善学校分析检查报告;学院党政联席会(部处务会)修改完善中层领导班子分析检查报告 |
校党委 各院部处 |
组织 群众评议 |
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座谈或 书面评议 |
组织中层干部、党代会代表、教代会代表、学生代表、离退休教职工代表、党外人士、民主党派代表等对学校分析报告进行评议。学院组织相关人员进行评议 |
办公室 各院部处 | |
召开常委会, 全委会, 学院党政联席会(部处务会) |
根据评议意见修改分析检查报告,评议结果和修改后的校、院两级分析检查报告在一定范围内公开 |
办公室 各院部处 | |||
10日 |
交流展示 |
交流展示分析调查报告 |
办公室 | ||
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提交分析 检查报告 |
学校分析检查报告提交部属高校领导小组办公室及指导检查组;学院(部处)分析检查报告提交校领导小组办公室 |
校党委 各院部处 | ||
第三阶段整改落实 |
制订整改 落实方案 |
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召开常委会 党政联席会 专题研究 |
校、院(部处)领导班子以分析检查报告和群众评议结果为依据,制订整改落实方案,落实责任,做到“四明确一承诺”,突出可操作性 |
校党委 各院部处 办公室 |
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召开座谈会 开设意见箱 |
以适当方式公布整改方案,征求意见、接受监督,并组织广大党员、群众对整改方案及落实方式建言献策 |
校党委 各院部处 办公室 | ||
第三阶段整改落实 |
及时解决 突出问题 |
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专题会议讨论 专题实践活动 |
校、院(部处)领导班子要按照整改方案的思路,集中力量解决影响和制约学校科学发展、师生员工反映强烈的突出问题、党员领导干部党性党风党纪方面的突出问题,取得一批实践成果 |
校党委 各院部处 |
修订完善 “三大规划” |
修订完善学校发展战略规划、学科建设和队伍建设规划、基础能力建设规划。 |
校党委 各院部处 | |||
健全完善 体制机制 |
对现有政策、制度、办法进行系统清理和健全完善工作 | ||||
交流展示 |
交流展示整改落实情况 |
办公室 各院部处 | |||
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提交 整改落实方案 |
学校整改落实方案提交部属高校领导小组办公室及指导检查组;院(部处)整改落实方案提交校领导小组办公室 |
办公室 各院部处 | ||
总结测评环节 8月下旬 |
满意度 测评 |
8月下旬 |
召开 满意度测评会 |
组织中层干部、党代会代表、教代会代表、学生代表、离退休代表、党外人士代表等,对学习实践活动的总体效果和解决突出问题的情况进行测评,分析群众满意度的分布情况。测评结果在一定范围内公开 |
综合组 各院部处 |
回头看 |
9月上旬-10月下旬 |
召开常委会, 党政联席会, 部处务会 |
根据测评情况,进一步完善整改方案,改进整改措施,解决实际问题,切实巩固和发展学习实践活动成果 |
综合组 秘书组 各院部处 | |
11月上旬 |
上报回头看 情况总结 |
学校总结报告提交部属高校领导小组办公室及指导检查组 |
校党委 |
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