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落实立德树人根本任务 目前最好的足彩app召开“三全育人”建设推进会

发布时间: 2019年10月25日 编辑: lhh

校新闻网讯(学工部供稿 摄影 玉君)为推动“三全育人”工作落地落实,目前最好的足彩app于20191023日下午在国际交流大厦二楼报告厅隆重召开主题为“为党育人,为国育才,落实立德树人根本任务”的“三全育人”建设推进会。全体校领导、各职能部门负责人、各学院党政一把手、教师代表、辅导员代表、班主任代表、关工委代表、学生代表参加了大会。大会由校党委文君副书记主持。


大会开始前播放视频短片《时轮移·树人恒——目前最好的足彩app育人十二时辰》,生动展现了目前最好的足彩app推进“三全育人”的探索。

夏文斌校长为大会作动员讲话。就如何推进“三全育人”,夏文斌校长提出三点意见:第一,立德树人是一流大学的根本任务,能否培养出为社会主义建设和改革开放服务的学生是我们的安身立命之本;第二,“三全育人”要作为评价学校工作成败得失的根本标准,学校的一切工作最后都要落在能不能培养出高素质、创造性的人才上;第三,大力营造“三全育人”的氛围和环境,向于瑾老师学习,以仁爱之心在平凡的岗位上做出不平凡的事业,为国家培养更多具有家国情怀、国际视野的高素质、创造性人才。

 

张新民副校长全面解读了“三全育人”方案:方案明确了“三全育人”工作指导思想,制定了四个总体要求和目标,细化了“三全”的内涵和外延。方案按照“10×3+3”的框架,系统性提出学校全员、全过程、全方位育人的组织、机制、落实、监督、评价等重点环节、关键领域和保障措施。

 

大会分三段播放了“惠园心声”学生需求调研视频,各职能部门代表、学院代表、育人群体代表就“三全育人”分别做了回应。

教务处处长蒋先玲汇报了教务处在顶层设计、强化教师教书育人基本职责、规范教材管理、推动“课程思政+思政课”改革、深化服务育人等五个方面推进“三全育人”的举措。后勤与基建处处长李常州汇报了关于“三全育人”工作的设想,针对管理育人、服务育人、环境育人提出了五个方面的措施。宣传部副部长李欢欢汇报了宣传部推进“三全育人”的三方面工作,即举办新中国成立七十周年庆祝活动、大力弘扬于瑾精神和发挥网络文化建设的独特作用。学工部部长陶好飞的汇报提出“三全育人”的相关举措,指出“三全育人”关键是全,以推动育人合力形成为方向,弥补学生工作空隙;核心是人,以增强学生综合素质为归依,构建学生工作场域;根本是育,以提升人才培养能力为目标,锤炼学生工作队伍。

国际经济贸易学院院长洪俊杰向大会分享了学院“三全育人”工作的思考和实践,汇报了在教学人员思想教育、拔尖人才和国际组织人才培养等方面的经验做法。中国语言文学学院党总支书记唐兴全分享了学院 “三全育人”工作的具体做法和三点体会:即始终努力营造积极的育人氛围;始终抓好师德师风建设、强化教师铸魂育人责任;始终将立德树人贯穿人才培养全过程。

国际商学院教授祝继高作为教师代表分享了人才培养的三点思考:以课程育人为根基,站稳、站好三尺讲台;加强科研育人,当好研究生培养的第一责任人;搭建实践育人平台,发挥校外专家和校友的积极作用。管理干部代表校直机关党委书记兼组织部副部长张志群汇报了新形势下推进管理育人工作途径的思考,指出应夯实管理育人的制度基础,提升管理干部,特别是领导干部的育人素质,构建管理育人与组织育人的协同机制。辅导员代表外语学院党委副书记李彦分享自己多年工作的做法和体会,即做思想政治教育内容的传播者、做思想政治教育过程的实施者、做思想政治教育环境的协调者。

随后,大会举行《“三全育人”建设实施方案》任务分解书发放仪式。大会设立了背景为“三全育人”四个字的任务台,将分解书的100项具体任务根据组织领导、育人平台、队伍保障、经费保障四个指标制作成任务书,由各牵头部门负责人依次上台领取。

最后,校党委蒋庆哲书记作总结讲话。他着重从怎么看、怎么干和怎么样三个方面,提出了学校党委对“三全育人”工作的认识和要求:第一,推进“三全育人”是新时代一流高等教育内涵式发展的必然要求,是国家发展进入新时代的要求,是对教育规律新认识的要求,是学校办学新环境的要求。第二,“三全育人”就是要求真务实,努力形成齐心协力立德树人的生动局面。要力戒形式主义,不走过场;要“全校一盘棋”,虚功实做,练实功、动实招、见实效;要发挥“钉钉子”精神,启动一批攻坚项目,切实解决学校立德树人和人才培养过程中的矛盾和壁垒。第三,从学校、各单位、教师、学生四个层面分别提出要求,始终不忘为党育人的初心,牢记为国育才的使命,努力培养一批又一批担当民族复兴大任的国际化领军人才。蒋书记号召各部门、各学院、广大教师职工以习近平新时代教育思想为指导,认真贯彻目前最好的足彩app教育大会精神,大力推进思想政治教育质量提升工程,全面推进“三全育人”工作。

        此次大会恰逢学校广泛深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和学校“双一流”建设的关键阶段,对于开创全面推进“三全育人”建设新局面具有重要意义。

   



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