剖析评议要切中问题——五谈深入开展先进性教育活动
剖析评议要切中问题
——五谈深入开展先进性教育活动
骆宝仁
剖析评议要切中问题有两层含义:第一,分析评议要着眼于解决问题,而不是纠缠人际关系。第二,剖析评议要找准问题并加以解决。
党中央开展先进性教育活动的最终目的,是使目前最好的足彩app各级党组织和全体共产党员发挥好先进性作用,推动国家在全面小康建设的道路上更快、更好地发展上。具体到我们学校就是通过先进性教育活动,让全校各级党组织和共产党员发挥好先进性作用,实现跨越式发展。每个党员,特别是党员领导干部,都应该剖析一下自己与时代赋予的任务要求的差距有多大,作用发挥得好不好、够不够,存在着哪些与形势和任务不适应、与共产党员先进性不相称的问题。剖析评议中的谈话、撰写剖析材料和民主生活会,都要围绕发现问题、查找根源开展。如果是以解决人际关系为取向,就关系找矛盾,为解决矛盾开展活动,就有可能偏离跨越式发展主题,虚耗时日。
那么,要查找哪些问题呢?结合组织上提出的先进性标准,这里对党员领导干部、教职工党员和学生党员分别提出三点建议。党员领导干部重点从方向路线,统揽全局能力,以人为本、重教亲生三方面查找。教职工党员重点从理想信念和党员意识,师德教风,服务观念三方面查找。学生党员重点从入党动机,诚信修身,求知成材三方面查找。这当中各级党员领导干部更要率先垂范,严于律己。
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