校新闻网讯（文学与国际传播学院供稿）“从接触、抵触到热烈爱上武术，我的人生因武术而来中国。”在视频《莫斯科不练芭蕾》中，俄罗斯女孩李佳纯（Egorova Karolina）“十年习武之路”的故事，让无数海外网友为之动容。

从“美食盲盒”体验豆汁焦圈的《世界胃遇上北京味》，到法国留学生体验清代服饰的《异国衣探》，再到俄罗斯学生感受《北京的颜色》……近日，一批由对外经济贸易大学文学与国际传播学院学生创作的短视频，通过中国日报网“留学中国”平台在Tiktok、X（原Twitter）、Facebook、Youtube等海内外社交媒体上广为传播，总播放量超过20万次，其中两部作品仅在Tiktok平台的点赞量均超过4000次。

这是对外经济贸易大学文学与国际传播学院成立以来，在本科教育教学改革中取得的一项亮眼成绩，也是学院探索新时代国际传播人才培养模式的生动实践。

如何破解人才培养与业界需求“两张皮”的难题？文学与国际传播学院将本科教育教学改革作为突破口，选取《视听语言》《融合新闻学》等重点课程，摒弃传统理论讲授模式，转而采取“项目制”教学。

学院主动对接国家级对外传播平台，与中国日报网开展深度合作，将课堂直接设在国际传播的第一线。学生不再是“纸上谈兵”，而是围绕“留学中国”这一真实主题，组建5个创作团队，直接为中国日报网的海内外社交平台生产内容。从选题策划、实地拍摄、视听剪辑到多语言文案撰写，学生团队需直面Tiktok、Youtube等平台的传播规律与受众偏好，在“真题真做”中锤炼实战能力。

“我们想做的，不是单向的输出，而是一场双向的奔赴。”《世界胃遇上北京味》团队成员，也是网络与新媒体专业2024级本科生唐牧羽如是说。这批“Z世代”学生的作品，摒弃了宏大叙事与“导游式”讲解，转而从“美食”“武术”“服饰”“颜色”等“小切口”入手，以中外同龄人的平等视角展开对话。

党的二十届四中全会公报中提到要“提升中华文明传播力影响力”。在《莫斯科不练芭蕾》中，镜头跟随俄罗斯女孩的成长与心理两条线索，展现了中华武术的独特魅力；在《世界胃遇上北京味》中，“美食盲盒”的趣味形式让留学生在品尝豆汁、驴打滚中自然碰撞出文化共鸣；《异国衣探》则通过法国留学生的服饰体验，传递了跨越国界的友谊温度……文传学院此次教学实践通过将课堂前移至国际传播一线，这些作品以其真实的质感、平视的视角和共通的情感，有效实现了跨文化传播的“入耳入心”，生动诠释了“Z世代”在国际传播中的独特优势。（撰稿：张榆泽 审稿：秦汉）