校新闻网讯（记者 雪竹 摄影 商隐） 2025年3月7日下午，目前最好的足彩app召开20集电视剧《山花烂漫时》观影座谈会。校党委副书记张小锋出席并讲话。校工会常务副主席袁利新主持座谈会。 

张小锋副书记表示，在第115个三八国际劳动妇女节前夕，目前最好的足彩app女教职工代表围绕《山花烂漫时》开展深度研讨，以这种方式纪念三八妇女节非常有意义。我们大家以《山花烂漫时》这部镌刻时代精神的艺术作品为镜鉴，共同感悟教育者的使命担当。剧中主人公张桂梅校长扎根深山，以“一个女孩改变三代人”的远见，为乡村振兴注入希望之光?，托举千名女孩改写命运的壮举，正是新时代教育工作者“立德树人”的生动注脚。做一名好老师，离不开对教育事业的热爱，唯有热爱方能坚守。参加研讨的许多老师本身就是近年获得荣誉奖励的优秀教工，一些老师除了目前最好的足彩app，也做了很多有影响的社会公益活动，赢得了社会的赞誉。希望大家能够从这部作品中汲取张桂梅校长的榜样力量，弘扬张桂梅校长身上蕴含的教育家精神，感受到教育在乡村振兴中的巨大作用和深远意义，以张桂梅校长为标杆?，在人才培养、科研攻关、社会服务和文化传承中彰显知识女性的智慧担当。

座谈会上，老师们结合自身工作经历畅谈了观影体会。大家纷纷表示，电视剧《山花烂漫时》以真实的女性教育工作者张桂梅为原型，故事感人，立意深刻。通过学习张桂梅校长为推进大山女性教育的奋斗故事，深受启发。我们既要学习张桂梅校长充满仁爱之心的教育家精神，也要学习新时代女性这种迎难而上、拼搏进取的精神，并将学习体悟转化为工作动力，投入到教书育人事业中来。

党委人才工作办公室副主任孙艳梅、党委教师工作部副部长李孟一、党委宣传部副部长乔雪竹以及来自各个学院和职能部门的20余位女教职工代表参加研讨。

以教育家精神践行初心 

女教授协会会长郭敏表示，张桂梅坚信“一个女孩受教育，可以改变三代人”，以打破“贫困—失学—代际贫困”的恶性循环。这一信念成为她创办华坪女高的核心动力。张桂梅有非常鲜明的个人坚韧品格、对学生的无限热爱与强烈的社会责任感，她以“只要有一口气，就要发光”的信念坚持办学。她的行动体现了共产党员的担当，也展现了教育者对社会的深切责任感。高校教师应学习她以爱育人的情怀、直面困境的勇气，以及推动教育公平的使命感，将个体的“微光”汇聚成照亮社会的力量。

正处级组织员张石榴表示，我作为参加教育部第五批第六批援滇西挂职干部参加脱贫攻坚战，亲历历史，很有共情。张桂梅老师说：“一个受过教育的女性可以阻断贫困代际传递，改变三代人的命运。”华坪女高学生通过接受高等教育走出大山就是知识改变命运的具象化。张桂梅老师点燃了一盏照亮了她们出山的路，她又被称为“燃灯老师”，是高大的时代楷模也是鲜活的贫困山区教师形象。愿我们以她为榜样，从她身上获得力量。

党委人才工作办公室副主任孙艳梅表示，性别、地域、观念限制了贫困山区女孩发展，张桂梅用爱、责任和坚守改变了山区女孩的命运，带来觉醒和动力。同样作为教师，我们应该并且致力于立德树人，在自己平凡的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳地发光发热去照亮温暖身边的每一个人。

以教育扶贫点亮希望

外语学院潘亚玲表示，电视剧《山花烂漫时》以张桂梅校长的真实事迹为蓝本，生动展现了这位平凡而坚韧不拔的女性如何用爱点燃贫困女孩的希望、如何通过教育改变乡村贫困女孩们的命运。这部剧不仅让观众感受到教育的力量，也引发了我对社会责任、女性力量以及乡村教育出路的思考。过去十多年，我曾多次走访农村贫困家庭，见证了我国在消除贫困方面的巨大成就。关注贫困群体的教育，不仅仅是政府的责任，更需要社会各界的共同努力。

中国语言文学学院刘寒青表示，通过观看《山花烂漫时》，我思考了如何讲好“中国故事”的问题。《山花烂漫时》以平视的视角、细腻的笔触和充满烟火气的细节展现张桂梅老师在苦难中的乐观主义精神，苦难并不值得称赞，值得称赞的是张桂梅以及她身边的人在苦难中的坚持与真诚。电视剧塑造了较为成功的群像人物，张桂梅不是孤胆英雄，华坪女高的成功是国家政策、基层官员、渴望读书的孩子等多方合力的成果。

中国语言文学学院李雅静表示，电视剧《山花烂漫时》深刻讲述了张桂梅老师及其团队在云南贫困山区推动女性教育的非凡历程。张老师秉持“救一个女孩，就是救三代人”的信念，克服重重困难，照亮了无数女孩的人生前景，诠释了新时代教育家的崇高精神。剧中师生携手共进，凝聚成坚实的教育共同体，生动展现了教育唤醒生命、改变命运的力量。该剧启示我们，真正的人民教师应心有大我、勇于担当，以无限的爱与深情践行教育的初心与使命。

图书馆彭絮表示，作为一名高校图书馆的馆员，张老师的教育事迹给我最大的感触有两点。一是教育需要公平、平等，在资源建设中一定要考虑平等性。二是教育需要情怀，图书馆从传统的藏书楼到现代化的学习中心，不变的是我们资源育人、服务育人、空间育人的初衷。

以巾帼力量诠释大爱

国际关系学院赵鸿燕表示，《山花烂漫时》以张桂梅校长事迹为蓝本，给我们高校女教师带来启示。一是知识改变命运。张桂梅深知教育是改变贫困山区女孩命运的关键。我们应坚信教育的力量，坚持知识传递价值，帮助学生走向更广阔的天地。二是让世界充满爱。张桂梅不仅关注学生学习，还关心她们的生活与心理健康。我们要营造充满爱的校园环境，让学生感受温暖。三是彰显女性力量。《山花烂漫时》让我们看到，女性可以凭自己的努力和智慧，活出精彩的人生。我们要学习张桂梅精神，将个人理想融入国家发展和社会进步的事业中，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

外语学院姜丽表示，《山花烂漫时》将《红梅赞》选作片尾曲，且由张桂梅的扮演者宋佳演唱，把张桂梅对党对祖国和人民的爱直接与江姐连在一起，亲切自然，深情有力，不仅唤醒观者久远的记忆，也令人感动之余垂泪深思，可谓画龙点睛之笔。

国际商学院郭晓凌表示，我感受到张桂梅老师身上体现出三种力量，值得我们全体女教师学习。一是女性的力量，古人云“穷则独善其身，达则兼济天下”，但张桂梅老师显示出更高的境界，责任担当，毋论穷达；二是知识的力量，是为人立身之本；三是教育的力量，教育是一个体系，需要社会、政府层面的支持。

中国语言文学学院朱海棠表示，张桂梅老师的事迹让无数被禁锢在家庭劳动和经济依附中的女孩看到了在困境中建构自我的可能性，看到了用教育改变命运的希望。张桂梅老师的不屈精神和自强不息的力量激励着我们每一位教育从业者传承她的精神，让教育之光照亮更多孩子的未来。